IF THEN ELSE - Programski jezik C

Programski jezik C
Razgranata strukura - IF THEN ELSE

	I Izrazi
1	Učitati broj ispisati znak broja prema izrazu:	C
1_1	Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:	C
1_2	Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:	C
2	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
3	Na ekranu ispisati "Otkucajte nadimak pjesnika Jovana Jovanovica". Ako se otkuca Zmaj ili ZMAJ ispisati "ODLICNO", inače na druge odgrovore ispisati "ISPRAVAN ODGOVOR JE ZMAJ".	C
4_01	Učitati dva broja. Ispisati prvo manji pa veći broj.	C
4_02	Učitati dva broja. Ispisati prvo veći pa manji broj.	C
4	Napisati program za odredjivanje z po formuli:	C
5	Napisati program za odredjivanje z po formuli:	C
5_1	Učitati broj i ispitati je li broj cijeli?	C
6	Učitati realan broj, ako je broj pozitivan ispisati njegov korijen, a ako je negativan, njegov kvadrat:	C
7	Sa tastature učitati broj x. Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	C
8	Sa tastature učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	C
9	Učitati dva realna broja (a, b), izračunati z prema izrazu:	C
9_1	Učitatii a,b, ako je a veće od b onda je c=2a-b, inače je c=a+2b.	C
9_2	Učitatii a,b, ako je a manje od b onda je c=a-2b, inače je c=2a+b.	C
10	Učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	C
10_1	Učitati x. Ako je x manje ili jednako 0, tada je y=5+x, inače je y=x-3.	C
11	Napisati program za odredjivanje apsolutne vrijednosti broja (koristiti IF ELSE naredbu).	C
18	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
	II Parnost i djeljivost
12	Napisati program za odredjivanje parnosti broja.	C
17_1	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 3 ili nije.	C
17_2	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 5 ili nije.	C
17_3	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 3 i 4 ili nije.	C
17_8	Učitati cijeli broj i ispitati je li broj paran i veći od 11?	C
17_9	Učitati cijeli broj i ispitati je li broj neparan i manji od 19?	C
13	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
14	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
15	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
16	Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadratni korijen njegovog sljedbenika:	C
17	Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadrat njegovog prethodnika.	C
39	Provjera vrijednosti za uslov x parno?	C
19	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
19_1	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa k ili nije.	C
20	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
	III Više logičkih izraza
21_01	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
21_02	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
21_03	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
21	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	C
22	Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:	C
23	Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:	C
23_1	Učitati cio broj. Ako je pozitivna ispisati sljedeći cio broj, ako je nula ispisati 0, inače ispisati prethodnu vrijednost.	C
24	Zavisno o upisanoj vrijednosti časa 0-23 ispisati poruku:	C
25	Sa tastature upisati broj i izračunati njegovu recipročnu vrijednost (y = 1 / x) i ispisati je. Ako je x=0 ispisati Dijeljenje sa nulom ispisati "Dijeljenje sa nulom".	C
26	Učitati a i b i naći količnik a/b:	C
27	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
27_1	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: c=(2a+b)/(2b-3a).	C
27_2	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: d=(a+b+c)/(2b-a+c).	C
28	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
28_1	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: y=(a+d)/(2b-d-a).	C
28_2	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: v=(a+2b+c)/(b-a+3c).	C
29	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
30	Napisati program za ispis drugog korijena upisanog broja ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'.	C
31	Napisati program za ispis tri polovine korijena broja (3/2 korijena broja) ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'.	C
32	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
33	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
34	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
35	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	C
36	Napisati program da provjeriti da li je upisani broj pozitivan, negativan ili nula i to ispiše.	C
37	Napisati program koji za x>y umanjuje vrijednosti obe varijable ( x := x - 2; y := y - 2,) inaće uvećava vrijednosti obe varijable x := x + 2; y := y + 2.	C
38	Napisati program koji za y > x računa x i y prema izrazima: x = x - 1; y = x + 2 inače x = x + 1; y = x - 2.	C
	IV Minimum i maksimum
40	Učitati dva broja a zatim ispisati manji pa veći broj.	C
41	Učitati dva broja. Ako je jedan veći od nule ispisati "barem jedan veci" inače ispisati sumu oba broja.	C
42	Učitati dva broja. Ako su oba veća od nule ispisati oba veca.	C
42_1	Učitati dva broja. Treba od većeg učitanog broja oduzeti manji i rezultat ispisati na ekran.	C
43	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći veći max(a, b).	C
44	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći manji min(a, b).	C
45	Učitati dva broja i izračunati recipročnu vrijednost većeg i ispisati je.	C
46	Učitati dva broja veći se množi za 2 a manji dijeli sa 3.	C
46_4	Učitati dva cijela broja i ispitati je li veći broj paran?	C
46_5	Učitati dva cijela broja i ispitati je li veći broj neparan?	C
46_7	Učitati dva cijela broja i ispitati je li manji broj neparan?	C
47	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći broj sa većim kvadratom: max(a², b²).	C
49	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	C
51	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	C
52	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	C
53	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	C
56	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	C
60	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najveći max(a, b, c).	C
61	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji min(a, b, c).	C
62	Naći najveću razliku između 4 učitana broja. Poredi se razlika susjednih bojeva.	C
62_1	Naći najmanju razliku između 4 učitana broja. Poredi se razlika susjednih bojeva.	C
62_2	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći srednji mid(a, b, c).	C
64	Od tri upisana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji i recipročnu vrijednost najmanjeg.	C
72	Od tri broja naći recipročnu vrijednost najmanjeg a ako je min=0 ispisati 3.	C
73	Učitati 3 broja sa tastature. Sabrati one koji su u intervalu veći 5 i manji ili jednak 9.	C
74	Učitati brojeve a1, a2, i a3. Ako je a1>=a2>=a3 brojevi se udvostručuju inače se svakom broju dodeljuje njegova apsolutna vrijednost.	C
76	Učitati koeficijente kvadratne jednačine. Ispis ima odgovarajući izgled:	C
	V Redoslijed
82	Urediti 3 učitana broja po rastućem redoslijedu.	C
83	Urediti 3 učitana broja po opadajućem redoslijedu.	C
84	Urediti 4 učitana broja po rastućem redoslijedu.	C
85	Urediti 4 učitana broja po opadajućem redoslijedu.	C
	VI Geometrijski likovi
90	Provjeriti da li je učitana tačka unutar pravougaonika -A<=x<=A i -B<=y <=B.	C
93	Učitati stranice trougla i izračunati obim (Koristiti IF naredbu).	C
230_10	Učitati 3 realna pozitivna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice.	C
230_12	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: pravougli, ostrougli ili tupougli?	C
230_13	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: raznostraničan, jednakokraki ili jednakostraničan?	C
230_11	Učitati koordinate 3 tačke u ravni: x1,y1; x2, y2; x3,y3. Te 3 tačke predstavljaju tjemena trougla u ravni. Izračunati i Ispisati obim i površinu tog trougla. Za površinu koristiti Heronovu formulu.	C
99	Učitati hipotenuzu pravouglog trougla i ugao alfa u stepenima. Izračunati katete.	C
	VII Dvocifreni brojevi
	VIII Trocifreni i četverocifreni brojevi
131	Učitati trocifren broj i ispisati njegovu najveću cifru.	C
132	Učitati trocifren broj i ispisati njegovu najmanju cifru.	C
133	Učitati četverocifren broj i ispisati njegovu najveću cifru.	C
134	Učitati četverocifren broj i ispisati njegovu najmanju cifru.	C
135	Učitati trocifren broj. Ako je cifra jedinica parna ispisati cifru stotica, inače ispisati cifru desetica.	C
138	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra jedinica najveća.	C
140	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra stotice najveća i cifru stotica.	C
142	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetica najmanja.	C
149	Učitati četvorocifreni broj i provjeriti da li je palindrom. Broj je palindrom ako se čita isto sprijeda i odpozadi. Primjer: 1331	C
150	Učitati trocifreni broj i provjeriti da li je suma kvadrata stoticae i kvadrata desetica jednaka kvadratu jedinica.Primjer 345, = 3² + 4²= 5²	C
	IX Realni brojevi
170	Učitati realan broj. Ako je negativan izračunati apsolutnu vrijednost. Realan broj zaokružiti na prvi manji cijeli broj.	C
176	Učitati realan broj s jednom cijelom i dvije decimalne cifre. Ispisati najveću od te tri cifre.	C
177	Učitati realan broj s dvije cijele i dvije decimalne cifre. Ispisati najveću od te četiri cifre.	C
	X Kombinovani zadaci
951	Teorijska priprema za grupe zadataka iz Razgranate strukture >>	C
230_1	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik.	C
230_2	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati one rezultate koji su trocifreni.	C
230_4	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najveći po apsolutnoj vrijednosti od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.	C
230_5	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati ih na ekran ako su sva 4 rezultata pozitivna.	C
230_5_1	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, ako je je prvi veći od drugog, inače izračunati proizvod i količnik.	C
230_6	Učitati 3 pozitivna različita realna broja. Izračunati razliku najvećeg i najmanjeg, pa tu razliku podijeliti sa srednjim od ta 3 broja. Konačni rezultat Ispisati na ekran.	C
230_7	Učitati 3 različita realna broja. Ispisati ih u rastućem redoslijedu na ekran.	C
230_8	Učitati 2 realna broja različita od 0. Ako su različitog predznaka sabrati ih, a ako su istog predznaka pomnožiti ih. Rezulat Ispisati na ekran.	C
230_9	Učitati 4 cijela broja. Ako je bar jedan od njih pozitivan izračunati im proizvod i Ispisati ga. Ako je bar jedan od njih negativan izračunati im zbir i Ispisati ga.	C
230_14	Učitati 2 različita cijela broja. Ako su oba parna podijeliti veći sa manjim brojem. Ako su oba neparna od većeg oduzeti manji broj. Inače sabrati ta dva broja.	C
230_15	Učitati trocifreni cijeli broj. Ispremještati mu cifre tako da se dobije najveći mogući broj sastavljen od te tri cifre. Npr. 476 ==> 764.	C
	XI Generisanje broja
951	Teorijska priprema za generisanje broja >>	C
231_1	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik.	C
	XII Tekstualni zadaci